践行信仰信念 守初心但使命

今年是建党102周年，我们党从最初的嘉兴南湖的小红船，一路坎坷，到今天带领全国人民共赴致富小康的康庄大道，靠的就是坚守共产主义信仰信念，与历史同步伐，与时代共命运，现在我们走在中华民族复兴的大路上，既要仰望星空，也要脚踏实地坚定政治信念。作为党校人，我们只有联系党校实际、明确基本要求，才能切实在守初心、担使命中展现应有作为。

一是提高政治站位。这是党校教师守初心、担使命的先决条件。党校姓党是我们党办党校的初心，而用学术讲政治则是我们党校教师的庄严使命。党校工作以教学为中心，党校教师要在教学工作中守初心、担使命，最重要的就是要旗帜鲜明讲政治。讲政治是党校姓党的集中体现。当前，社会思潮日益多元多样多变，各种思想交流交融交锋日益明显。不管是在党校讲台上，还是在公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法，都要对党绝对忠诚，自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。作为党校教师，无论什么学科背景，无论讲什么课，都要围绕党的基本理论、基本路线、基本方略上来展开；要始终站在党和人民立场为党代言、为人民发声，坚决维护党的形象，传播党的声音。要遵守政治纪律，在日益多元的价值取向中正本清源、解疑释惑，对各种错误思潮要敢于发声亮剑，做坚定的马克思主义捍卫者、传道者，从而在引领社会思潮、守住意识形态领域阵地上展现作为。

二是深化理论学习。这是党校教师守初心、担使命的基础条件。党校是学习、研究、宣传党的理论的大阵地，党校教师在党校工作，是党的理论工作者，用习近平总书记的话说，是我们党直接掌握的“一支不可多得的理论力量”。党校教师必须站在理论前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，扎实理论功底，以锲而不舍的学习研究为党员干部提供鲜活的知识清泉。马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础，其中所蕴含的“理论思维”至今仍是中国特色社会主义道路中战胜各种风险和困难的“有力支撑”。为此，党校教师必须在系统掌握马克思主义基本原理上下功夫，在熟练掌握马克思主义思维方法上下功夫，在全面掌握马克思主义中国化最新成果即中国特色社会主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，才能打牢坚实的马克思主义理论功底。只有在深入学习理论的基础上，牢牢掌握党的方针政策、基本理论、基本路线、基本方略，才能教育和引导学员学而信、学而用、学而行，不断提高理论水平和落实工作的能力，从而在聚焦主业主课、解决领导干部“真懂真信”问题上展现作为。

三是增强能力本领。这是党校教师守初心、担使命的根本保证。习近平总书记指出：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质”。党校的教学具有专题变化快、政策性强等特点，这对党校教师来说，不仅理论功底扎实而且要学科知识专博结合，对任教学科或专业要熟练掌握其基本理论体系、基本原理、基础知识，掌握相关学科或专业的最新知识，站在学科发展的前沿。当前的党校学员普遍理论知识宽、实践范围广、问题意识强。领导干部来党校学习，带来很多思想、工作方面的困惑和疑问，希望通过党校培训和学习能够得到有效解决问题的理论、思路和方法论指导。这对党校教师的学术能力提出了较高的要求。为此，党校教师需要持之以恒打基础、耐得寂寞做学问、平心静气搞学术、精心刻苦研问题。一方面，在教学上必须坚持以“解决实际问题”为最终导向，注重解开学员思想上的疙瘩，对学员提出的问题，从历史和现实、理论和实践的结合上予以讲清，落实到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。另一方面，要加强基础理论和重大现实问题的研究。要深入研究广大学员普遍关注的深层次问题，重点围绕所属党委、政府中心工作展开研究，聚焦党委、政府的重大决策部署，聚焦重大现实问题、突出矛盾、社会热点难点问题等，拿出一批有价值、有分量的研究成果，切实发挥好 “思想库”“智囊团”作用。通过理论成果提高党校教学的“思想含量”，提升党校理论殿堂的学术影响力和思想引领力，从而在智库建设、解决领导干部“怎么用”问题上展现作为。

“党校姓党”，作为党校教师，我们只有不忘初心、对党忠诚、牢记使命、恪尽职守，不断提高自身素质，才能担当起新时代党校人的责任和使命。（县委党校  邓迎春）