研命题之道 育素养之花 ——报国路小学举办多学科命题竞赛

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。命题，是教学评价的“指挥棒”，更是教师专业能力的“试金石”。为深化基础教育课程改革，助力教师精准把握教材内核、科学设计评价试题，全面提升各学科教学质量。2025年12月，报国路小学成功举办多学科命题竞赛， 涵盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、七个学科，共47位老师参加了本次比赛。

教师们紧扣各学科特色，深研教材课标，结合小学生的认知规律与学习实际，逐字逐句打磨试题。语文学科试题素材贴近生活、浸润文化，着重考查语言运用与读写感悟能力；数学学科试题层次清晰、梯度分明，聚焦逻辑思维与问题解决能力；英语学科创设鲜活语境，凸显语言实用性，全面检测听说读写综合能力；科学学科侧重探究实践，引导学生亲近自然、探索奥秘；艺术学科试题趣味盎然、兼具专业，着力考查审美感知与艺术表现能力。他们精心挑选并裁剪图片，巧妙布局图文，视觉上生动直观、引人入胜。每一份试卷都展现了智慧与艺术的融合。

为保障竞赛的公平、公正、公开，由学校行政、教研组长、县级骨干教师组成的评委组从试题的科学性、规范性、创新性、整体性四个维度，对每一份参赛作品进行细致审阅、深入研讨与公正比对。经过评选，罗砚弋、聂小芳等十名老师获一等奖，熊梅、李庆等十六名老师获二等奖，其他老师获三等奖。

本次命题大赛虽已画上圆满句号，但教学探索的征程永无终点。以后，学校将持续深化教学研究，常态化开展各类教学技能竞赛与教研交流活动，全力推动教师队伍建设与教学质量稳步提升，将优秀试题汇编成“学科命题资源库”，实现“以赛促学、以赛促研、以赛共建、资源共享”的目标。

 （来源   报国路小学）