重庆两地老师“组团”搞思政，学生直呼“太有料！”

 课堂展示现场

为深入践行立德树人根本宗旨，积极探寻思政教育协同育人的崭新路径，10月29日，重庆市曹聪名校长工作室与奉节县蒲婷婷名班主任工作室携手走进奉节县冯坪小学，联合举办“立德树人 协同育人”校际交流活动。奉节县教师进修学院领导、工作室成员及成员校班主任代表齐聚一堂，共研思政教学新策略，共绘协同育人新蓝图。

活动在精彩纷呈的课堂展示中拉开帷幕。西部一小陈娇老师带来的《闪闪红星照我心》与冯坪小学向金容老师呈现的《“少年中国说”照亮我前行》，以生动的情境创设、深度的共读研讨，引领学生在红色精神中汲取磅礴力量，在价值引领中坚定崇高信仰，在素养提升中茁壮成长。两节课例主题鲜明、设计新颖，充分彰显出思政课程铸魂育人的强大感染力与显著实效

性，赢得了在场教师的广泛共鸣与高度赞誉。

“这两节课让我们真切地感受到，思政课可以如此贴近学生心灵，如此触动学生灵魂。”冯坪小学一位青年教师深有感触地说，“学生在情境中沉浸式体验，在共读中深度思考，在感悟中茁壮成长——这样的课堂真正实现了价值引领与素养提升的有机融合，是思政育人的典范。”

随后的研讨环节气氛热烈，与会教师围绕课程设计理念与教学实施策略展开了深入交流与激烈讨论。大家一致认为，两节课例在落实思政育人目标上路径清晰、成效显著，为思政教学提供了可借鉴的宝贵经验。教师进修学院教研员陈晓红就优化师生互动、关注学生差异等方面提出了一系列建设性意见，助力教学智慧的交融、专业视野的拓展与育人能力的提升，为思政教学的进一步优化指明了方向。

在集体备课环节，各校教师聚焦“奉公守节”主题，打破校际壁垒，通过分组研讨、案例共创，最终形成了一份理念统一、内容丰富的思政教学实施方案。这份方案凝聚了各校教师的智慧与心血，是校际协作的结晶。“这种跨校协作真正让我们开阔了眼界，拓宽了思路。”一位参与教师表示，“不同学校的经验在交流中碰撞，在碰撞中升华，最终凝聚成一份富有创意、操作性强的教学设计，为我们的思政教学注入了新的活力。”

经验交流环节同样精彩纷呈，夔州小学、永安小学、汾河小学等七所学校代表先后登台，分享了各校在“五育并举”实践中的探索与成果。蒲婷婷老师从班级管理视角，深入阐释了思政教育在育人全过程中的基础性作用，强调了思政教育对于培养学生良好品德、塑造健全人格的重要性；曹聪校长则进一步明确了工作室在资源整合、机制创新与辐射引领方面的发展路径，为工作室的未来发展描绘了宏伟蓝图。

活动在《校际思政教育合作倡议书》的庄重签署中圆满落下帷幕。各方相约共赴一场教育的远行——以共建共享凝聚合力，以协同发展汇聚智慧，让校际协作的种子在思想碰撞中萌芽，在实践浇灌下生长，最终结出丰硕的育人果实。奉节县教师进修学院副书记张锐在总结中寄予殷切期望：“愿今日之合作为一束光，照亮区域思政教育前行的道路；愿各校以此为序章，持续书写‘大思政’育人的生动故事；愿我们携手并肩，在立德树人的沃土上，共同培育出更多德智体美劳全面发展的时代新人，奔赴教育更加辽阔的明天。”

（全媒体记者 杨记民 通讯员 向金蓉）