西部新区幼儿园 开展全园教师大教研活动

为优化幼儿园早操活动设计，推动传统文化与幼儿体能发展深度融合，西部新区幼儿园于近日组织全园教师开展放学后大教研活动，围绕 “国风早操创编” 展开专题研讨。

活动前期，小班桂晓琴、中班陈奇、大班姜玲玲三位老师组建了专项小组，结合《3-6 岁儿童学习与发展指南》中 “健康领域”各年龄段目标，开展为期两周的早操创编筹备工作：通过观察幼儿早操参与现状，梳理出指令传递不清晰、体能训练缺乏分层等问题；查阅国风文化与幼儿运动结合的相关案例，筛选适合幼儿动作发展的传统元素；多次试调整合 “吹哨指挥系统”“队列队形变换” 等模块，创编出一套融合国风元素的新早操，为研讨活动奠定实践基础。   

研讨现场，桂晓琴老师以“科学、趣味、教育性”为核心，明确本次教研聚焦“吹哨指挥、结构设计、队列创新、分层体能、国风融合”五大维度，引导教师结合日常教学痛点展开思考。姜玲玲老师结合前期创编实践，系统分享设计思路：从“吹哨指令标准化”讲解如何通过不同哨音节奏指引动作切换，确保幼儿快速响应；以“热身 - 核心训练 - 放松”三段式结构为例，说明如何根据幼儿心率变化优化运动量，实现张弛有度；展示“方阵变花瓣”“纵队绕圈”等创新队形设计，阐述如何在变换中培养幼儿秩序感与协作力；提出“基础动作 + 进阶挑战”的分层体能方案，满足不同发展水平幼儿需求；还详解如何在早操中融入古典舞手势、奉节本土文化《竹枝舞》及国风音乐，让幼儿在运动中感知中华文化，培育文化自信。陈奇老师以 “实操示范 + 细节讲解” 的形式，围绕早操组织中各项细节展开示范。在吹哨示范环节，陈奇老师清晰演示：集合哨、队列转换哨 的配合技巧、预备哨与开始哨的衔接要点，同时强调 “声音不刺耳、节奏有规律” 的原则，确保能快速引导幼儿做出反应。在手势指导环节，陈奇老师从基础手势规范入手，逐一讲解集合、分队、动作提示。教师们也纷纷上台实际操作。

研讨尾声，教师们结合班级实际交流优化建议，形成 “指令清晰、结构合理、队形新颖、体能达标、文化浸润” 的优质早操建设共识。本次活动为后续早操落地提供明确方向，助力我园将早操打造为 “健康体魄 + 文化启蒙” 的双效载体，为幼儿全面发展赋能。

（来源：西部新区幼儿园）