【诗橙新语】拨专业调整之弦 奏教育强国乐章

评论员 张恒

2025年高考进入倒计时，有关专业选择的讨论再度升温。前不久，教育部发布《2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，全国范围内新增、撤销、调整专业点3424个，29种新专业亮相；同时，首次设立“战略急需专业”超常设置机制，为重点领域开通专业设置“绿色通道”。一系列动作背后，是我国高等教育主动求变，迈向教育强国新征程。

本科专业动态调整本是高校的常规动作，但近年来，其调整步伐明显加快。从“战略急需”到“新兴交叉”，这些高频词汇揭示出专业调整已从简单的“加减法”升级为深度的“调结构、促融合”。在全球化浪潮汹涌、科技革命风起云涌、产业升级日新月异的当下，世界格局风云变幻，国内经济社会发展也步入关键转型期。从高端芯片突破“卡脖子”难题到新能源汽车弯道超车，从人工智能蓬勃兴起重塑千行百业到生物技术在医疗健康领域的突破创新，时代的需求如同一座座灯塔，指引着高校专业调整的方向。

统计近五年“双一流”高校新增专业布点数据，我们能清晰看到时代脉搏在高等教育领域的跳动。工学类新增数量一马当先，人工智能稳居榜首，彰显出我国在科技创新领域大步迈进的决心与行动。“智能+”转型显著，学科交叉成为不可阻挡的趋势，众多“智能+工程”“智慧+行业”专业涌现，打破学科壁垒，为培养复合型人才搭建起新桥梁。“健康”“运动” 专业迎来新增热潮，契合“健康中国”战略和“体教融合”理念，体现出对全民健康和体育事业发展的高度重视。新设专业精准瞄准未来命题，无论是“碳中和科学与工程”响应“双碳”目标，还是“低空技术与工程”紧跟低空经济起飞，都展示出教育对国家战略需求的敏锐捕捉。“新文科”也在加速布局，交叉融合型文科专业的设立，为文科发展注入新活力，让人文社科与时代科技同频共振。

然而，有新增就有撤销。部分专业的退场并非偶然，或是因为与市场需求脱节，或是由于自身竞争力不足。山东大学、四川大学等高校撤销部分专业，正是对专业发展的理性审视与自我革新。这也提醒我们，专业的“冷热”并非一成不变，不能仅凭一时舆论或眼前就业形势来判断。从学院的精心提报，到学校的反复论证公示，再到教育部的严格审批，高校专业调整历经多道严格程序，每一步都凝聚着教育工作者对专业发展的深思熟虑，对教育质量的不懈追求，对社会需求的精准把握。

“不谋全局者，不足谋一域。”对于新增专业，高校不能仅仅满足于申报成功，更要在教学资源和体系建设上狠下功夫。从师资配备到课程设置，从实践平台搭建到教学质量监控，每一个环节都关乎新专业能否茁壮成长，成为高校发展的“新支点”。而撤销专业时，资源再配置必须有制度化安排，充分保障学生权益，畅通人才出口，让学生在专业调整的浪潮中感受到公平与关怀。同时，将有限的资源从“夕阳”专业中释放出来，重新投入到更具潜力、更契合时代脉搏的专业建设中，实现教育资源的优化配置，让每一寸土地都能开出最绚丽的花朵。

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”高等教育处于人才链、创新链、产业链的源头，其专业设置与调整，深刻影响着国家未来竞争力。这一轮专业调整，是高校自我革新、增强生命力的内在需求，更是我国向教育强国稳步迈进的关键一跃。高校专业发展的小逻辑，必须服从经济社会发展的大逻辑。要顺应时代发展潮流，回应国家战略需求，不断培养更多适应未来社会发展的高素质人才。

教育江河奔涌，时代浪花飞舞。站在新的历史起点，期待高校继续拨动专业调整之弦，与时俱进顺势而为，让更多青年学子乘着教育改革之东风，成长为推动国家发展的栋梁之材，共同奏响教育强国的壮丽乐章。